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聽!葛鸝兒的鳥叫聲
出版社:和英 文.肯戴思.佛萊明/吉絲莉.波特

教學目標
1.
導引學生多關心身邊的一草一木,發現大自然的美,進而對環保工作能多一分付出。 
2.了解真正的自然和珍惜地上的生命。 

引起興趣凝聽
各種不同的鳥叫聲

繪本導讀
「保育觀念已成為一種共識,但是能夠將此觀念表達得像『聽!葛鸝兒的鳥叫聲』如此雋永有趣 ,卻不多見。葛鸝兒是一個會學鳥叫的小女孩,和身為鳥類學家的媽媽要去尋找已接近絕種的「粉頭鴨」,而專門殺鳥捕鳥的壞蛋王鷹也準備在一旁伺機捕獵。一方代表的是研究鳥類、愛鳥陣營,一方代表的是人類貪婪、無情的濫捕。
這本書最前面及最後頁,各介紹了五種鳥類,從這些簡單的認識當中,可以讓孩子們更加樂意用一顆對待朋友的心,來保育這些可愛的鳥類。其中對於「粉頭鴨」的介紹,原來這麼美麗的鳥兒,卻因著人的貪心,在七十年前就差不多被捕殺殆盡----相信這樣令孩子傷感的事實,會激起他們更多的正義感。
圖畫本身充滿稚趣,很能貼近孩子的心,顏色協調而老練,對孩子的美感賞析必定大有助益。」
-中國時報開卷好書榜書評知名作家曾陽晴
 

問題討論
1.你認識什麼鳥? 
2.葛鸝兒
有什麼特殊才能?
3.王鷹
上校有何嗜好?
4.王鷹
上校為什麼想得到粉頭鴨?
5.
如果你是葛鸝兒,會怎麼做?
6.
保育鳥類你會怎麼做?
7.
你有什麼特殊才能?

金句
神說:「我們要照著我們的形像、按著我們的樣式造人,使他們管理海裏的魚、空中的鳥、地上的牲畜,和全地,並地上所爬的一切昆蟲。」創1:26

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